学校党支部书记抓基层党建工作自评报告

XX县XX中学党支部书记抓基层党建工作

自评报告

中共XX镇教育总支委员会：

我支部接到上级基层党组织书记抓基层党建述职评议考核工作通知后，对《2021年度教育工委开展基层党组织书记抓基层党建工作述职评议考核的方案》进行了深入细致的研究，及时成立了学校党建工作评估领导小组，并指派专人负责党建自我评估工作，认真的分析与整理2021年度XX中学支部书记抓基层党建工作材料，在分析与整理中发现问题、查找不足，现作如下汇报：

一、我校党建工作中的主要做法

（一） 明确各党支部书记的主体责任

严格落实党支部书记履行党建工作第一责任人制度，逐步形成党建工作一级抓一级、层层抓落实的格局。把党建工作为干部培养、使用、奖惩的重要依据。

（二） 做好发展党员和党员教育管理工作

在发展党员工作中，坚持以骨干教师和青年教师为重点，以确保发展质量为前提，重在培养。在发展党员工作过程中，实行支部大会讨论、与发展对象谈话、会前预审和报上级党组织审批等规定和制度，确保发展党员的质量。结合学校实际，通过校园钉钉群、云岭先锋网络培训班等方式定期对党员进行教育管理，围绕学校教学工作以开展“党员责任岗”、“争先创优”等活动为载体，充分发挥党员教师的作用，使党员教师成为我校师德的楷模，教书育人的模范、师生的表率。

（三）不断完善党内生活各项制度

建立健全一系列党建工作制度，如党支部工作职责制度，党员教育管理制度、 “党费日”制度、“三会一课”、主题党日、组织生活会和民主评议党员等党内生活制度。学校党组织积极采取措施，切实加强教师队伍的思想道德建设，引导他们用习近平新时代中国特色主义思想指导教学工作，全面推进素质教育。

二、 我校党建工作中存在的主要问题

（一）党组织的作用地位不突出

有的党员教师对党在学校中究竟应发挥什么作用不清楚，导致工作不知如何下手；有的方法落后，不知如何调整工作方法和思路。

（二）专职党务工作人员少

我校党务工作者多为兼职，他们大部分时间忙于教育教学工作，很难把支部工作做到面面俱到，尽善尽美。对支部的“三会一课”制度、党员教育培养、党支部活动、党员管理等各项工作很难全部落到实处。

（三）党员作用发挥不明显

有的党员认为做好自己的本职工作（上好课、教好书），对发挥党员作用看得不是很重。还有的放松了自身的政治要求，把自己混同于普通群众，有时不参加组织生活，甚至连党费都不按时交纳。这在一定程度上也影响了党员的教育管理。

此报告，如有不妥，请予指正。

中共XX县XX镇XX中学支部委员会

2022年1月7日