计划方案由的会员投稿精心推荐,小编希望以下7篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇:计划方案猜你正在找计划方案的怎么写?那么就给你这篇范文参考。
数学教案:二、三位数乘一位数(不进位)的笔算
1.使学生初步掌握一位数乘二、三位数(不进位)的笔算方法,掌握竖式的书写方法,能正确地计算.
2.培养学生的归纳推理能力.
教学重点
掌握算理及竖式书写中乘的顺序.
教学难点
掌握笔算时乘的顺序,正确进行计算.
教学过程
一、复习旧知
1.出示口算:
2.竖式笔算:
这四道题全班写在练习本上,然后把4名同学写的打在实物投影上,并让这4个同学说一说是怎么想的.
二、进入新课
1.教师出示图:(或演示动画“二、三位数乘一位数(例1)”)
(1)请同学看图列出算式:
教师板书:
(2)请同学口算出结果,并且说出算理.
在口算的过程中使学生明确计算两位数乘一位数是把两位数分成几十和几,先分别乘以一位数,再把两次乘得的数合起来就是所求的积.
(3)教师说明:今后我们要学习的乘法题口算可能一时算不出来,那就需要我们用竖式的方法笔算出来.今天我们就以 为例学习笔算乘法.板书课题:笔算乘法.
(4)全班动笔试算(让每个同学在练习本上写竖式)
(5)向同学展示正确算式.
教师边板书边强调写竖式时要把乘数的个位与被乘数的个位对齐.
(6)设疑引思:教师出示提纲学生讨论:
a.计算时,先从哪一位乘起的?接下来乘的顺序是什么?
b.积的个位是6,它表示什么?怎样来的?
c.积的十位是3,它表示什么?怎样来的?
d.积是36,是哪部分合起来的结果?
教师可让学生思考问题时联系图说明.学生可能答出:先算出图右边少的部分,用 (块)也就是用个数2乘3得6.再算出图左边整十的方块数,是用 (块)然后再把两部分乘积加起来.
学生边回答,教师一边在图上画出来或继续演示动画“二、三位数乘一位数(例1)”)
三、并板书:
(7)教师说明计算过程中,中间过程可以简化,直接写成:
(8)再让学生想一想,说一说计算时乘的顺序和积的书写位置.
(9)反馈练习:
2.教学例2
(1)教师出示
提问:被乘数是几位数?乘的顺序是什么?待学生回答后,教师让全班试做.
(2)让一学生到黑板边板书边叙述乘的过程.(演示动画“一位数乘二、三、四位数(例2)”)
(3)反馈练习
3.比较例1和例2的异同点(采取学生先讨论,最后交流达成共识)
相同点:算理与算法相同,都是从个位乘起.而且都是不进位的乘法.
不同点:例2比例1被乘数的'位数多,例1被乘数是两位,例2被乘数是三位.
4.验算的方法.
师:如何检查做的对不对呢?
生:可以再乘一遍.
师:我们要养成随时验算的好习惯,无论题目要不要求验算,都要在草稿上重新乘一遍,看看两次结果是否一样,这样既提高了做题的正确率,又培养了我们做事认真负责的品质.
5.反馈练习:
四、巩固练习
1.计算并验算
(1)一个因数是233,另一个因数是3,积是多少?
(2)342乘2,积是多少?
(3)3乘331,积是多少?
2.笔算下面各题:
3.应用题:
动物园有一只东北虎重213千克.一头野牛的体重是东北虎的3倍,这头野牛有多重?
板书设计
例1 计算 例2
教案点评:
讲解例题从直观图入手,说出口算过程,在进一步巩固算理的基础上,指导学生探索出写竖式的正确过程,注意让学生明确算理.教学例2时重点放在用乘数乘被乘数的首位数字时,积写在什么位置上,所采用的教法是放手与重点指导相结合的方法.
第2篇:计划方案这篇计划方案范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。
为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,成立学校音乐兴趣小组。为了使活动顺利高效开展,现将本学期活动情况作以下安排:
(一)声乐方面:
训练方法及过程:
训练为了提高,提高为了表现;训练要有手段。唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功,为了巩固中声区,解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到声乐声音上的谐调,平衡统一,必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏,扩大音域,咬字、吐字,幅度变化等方面的训练。
1、 声音的训练
(1)、呼吸
(2)、声音位置
(3)、直声训练
2、 音准训练
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。
3、 寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
(1)、胸音训练
(2)、头音训练
4、节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。
5、咬字与吐字的训练
以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
训练内容:
1、 用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、 中外合唱名曲。
3、 合唱姿态、舞台造型。
(二)音乐欣赏
旨在让学生多多接触音乐的各种表现形式,如舞蹈、声乐、器乐,音乐剧、歌剧以及音乐电影等。通过欣赏各国、各类的音乐文化,拓展学生的视野,端正学生的审美标准,了解丰富多姿的音乐艺术,提高学生的审美水平。
(三)音乐理论
音乐理论就是基本的乐理知识和视唱练耳联系两个方面。这一部分主要是加强学生对音乐理论的了解和掌握。包括音符、时值、谱号、拍号以及简单的简谱和五线谱的认识等。
兴趣小组成员名单:
初三
廖莎 袁哲 刘贝 龚茜 鲁维
肖乐 李依依 熊璐
杨东皓 朱思 曹杨 张思 周美鸿
初二
郭蓉 郭明慧 廖鑫 夏新 黄晶
袁丹 李乐 周国瑶 何昊 郭文义
帅茜 朱燕飞 陆德
……此处隐藏2314个字……p>活动目的:
1、论坛就金融业与房地产发展之间关系的产经敏感话题,邀请国有银行机构及交通银行,招商银行,兴业银行、上海浦发、光大银行、中信银行,等股份制银行负责人设坛对话,各大开发商位居其后,游客自由观听,展开一场经济学家、金融专家、开发商之间的浓情对话,论道长沙房地产与长沙金融业的有机对接。
2、本次论坛将由主、承办单位、房地产销售代理机构、高等院校等业内资深人士组成专家团,精心设置具有实效性、操作性、可持续的对话话题,银行机构现场作答,言之有物,务之有效。
3、本次活动将搭建银行与房地产开发企业沟通、交流、合作的平台,引导银行机构为繁荣长沙房地产市场作出贡献。
4、本次活动将就房地产贷款意向展开洽谈,本土国立银行机构及兴业银行、上海浦发、光大银行、中信银行等银行作为供方,意向开发商作为需方,双向咨询、交流、沟通。
二.活动优势:
1、房交会已经形成优势品牌,长沙晚报与湖南经视合作更是强强联合。湖南经视将全程录播论坛实况。
2、各大银行机构可充分利用本届房交会的契机,向各大房地产商推广自己银行的优势项目。
三、组织机构主办:长沙市房屋产权管理局湖南省银监局承办:长沙晚报报业集团湖南经济电视台四、活动主题:信贷政策与房地产业发展五、活动时间:20xx年4月23日六、活动地点:佳程大酒店七、拟邀嘉宾:交通银行、招商银行、兴业银行、上海浦发银行、光大银行、中信银行、长沙市商业银行及工、农、中、建四大国有银行负责人;房地产开发商;高校专家。八、活动招商:方案一:总冠名费用为20万元回报:
1、长沙晚报广告刊例30万元的版面。
2、湖南经视、长沙晚报等主流媒体现场新闻报道;
3、论坛现场背景喷绘、空飘气球等;
4、房交会现场展示;
5、房交会期间所有形象推广均体现总冠名单位标识;
6、企业领导莅席开摹并作企业发言;
第6篇:计划方案希望这篇计划方案范文能对你的学习与工作带来参考借鉴作用。
一、教学目标:
1、通过对儿童基础训练养成他们正确的体态习惯,优美的举止,从内到外对人进行全面美感塑造的教育,能培养孩子鉴赏、创造美的能力。
2、少儿通过学习,可以使肢体各方面在力量、速度、耐力等方面受到锻炼,提高身体的协调性、敏捷性、灵活性,使孩子的形体、气质得到训练,纠正孩子不良的站姿、坐姿,促进少儿身体的健康。
3、通过表现力训练,让学生养成不仅会跳,更要会表演,使学生懂得舞蹈是“舞”和“演”。
4、对基础好的学生适当指导,帮助,并予以拔高,促其更快向表演团队发展。
二、教学内容:
一、上肢
手型:嘴式手型
手腕动作:小波浪、抖手、对腕、折腕
手臂位置:上位、下位、斜上位、后斜上位、前平位、旁平位、斜下位
手臂动作:前大波浪、旁大波浪、平开手、扶胸礼、双盖手、
二、上体:
松肩、晃头、含胸、展胸、提腰、松腰、弯腰
三、下肢
地面位:对脚盘坐,双跪坐
脚踝动作:踮脚
舞姿:前抬腿、前吸伸腿
舞步:吸腿走、碎步、前踵步、蛙跳步、跳踢步、吸跳步、横追步、鸭走步、旁踵步、踮脚走
四、表演能力训练
第7篇:计划方案以下是小编精心搜集的计划方案,希望对你有帮助!
为深入贯彻落实区委、区政府下发的《关于转发区计划生育协会关于在全区广泛开展“计划生育关怀行动”的实施意见的通知》的要求,团区委结合自身工作特点和优势,特制定该方案:
一、经济帮扶
全区各级团组织要充分发挥共青团优势,从实际出发,以多种形式帮助困难的计划生育家庭发展生产,勤劳致富,改变贫困状况。在具体的救助帮扶中,对计生贫困对象进行分类,按照不同对象采取不同方式进行“一对一”、“多对一”和“集体对一”的帮扶救助。
各镇、街道团组织要积极配合本单位计生部门建立计生困难青年和育龄青年档案材料,把他们的增收就业纳入到本辖区青年增收就业计划范围内,采取不同措施提高困难计生青年的“造血功能”。充分发挥好热心于青年和社会事业的人士在理念、经济、劳务、就业诸方面的特长,针对帮扶救助对象的特点,动员和指导他们从事就业、创业和适合自身的工作。此外,还要充分发挥区青年联合会、青联委员和驻区职业技术学校的作用,利用“订单式”培训等方式为他们寻找门路劳务输出和接纳他们就近企业务工,建立长效的帮助救助“结对链”,以便使他们获得稳定的经济收入,使帮扶救助工作收到实实在在的效益。团区委还将困难的计划生育家庭子女纳入希望工程,定期予9年义务教育和“圆梦大学”等救助和扶持。
二、志愿服务
协调驻区高校青年志愿者,动员和组织学校、社区和农村青年志愿者,积极投入到重点开展的“亲情牵手”、“爱心结对”的志愿帮扶活动中,为独生子女夭亡和独生子女参军的“空巢”家庭开展买煤送气、义务劳动、文艺演出、谈心聊天和代办事务等志愿服务,同时,各基层团组织要把为计生家庭开展服务作为全年志愿者工作的重要内容。
“亲情牵手”六项具体措施:
一是结“爱心结对”对子。团区委按照就近原则,将中学团员青年志愿服务小分队划分到社区、农村当中,街道、镇团委将他们与社区和农村青年志愿者编排到每一个联系户,与帮扶对象一对一结成帮扶对子,力所能及的帮助他们解决实际困难。同时,积极协调驻区高校青年志愿者组织根据协商结果,建立与社区的长效服务机制。二是建立“亲情牵手”青年志愿者联系卡。由各街道团委为帮扶对象建立一张服务联系卡,写明联系电话和联系人。三是在重点社区集中组织义诊和健康体检。由团区委牵头协调卫生部门,组织医疗青年志愿者为帮扶对象做健康体检。四是送一盒生日蛋糕。帮扶对象生日当天,由团员青年志愿者自发筹款为帮扶对象买生日蛋糕。为60岁以上帮扶对象办一次祝寿活动。五是吃一顿团圆饭。每年春节,团员青年到帮扶家庭集体吃一顿团圆饭。六是送一张精美贺卡。在每年的“母亲节”期间,由团员青年给帮扶家庭母亲寄一张贺卡。
三、宣传倡导
积极组织各级共青团组织开展大规模社会宣传活动,通过城市青年中心、文艺演出、文化大院、青年文艺比赛等多种形式,在全社会努力营造“生育关怀行动”的浓厚氛围,要充分利用广播、电视、报刊、网络等大众传媒以及裕华区青少年网站等阵地,正确引导舆论,加大宣传力度,扩大活动影响,努力在全社会营造有利于“生育关怀行动”的舆论氛围。
四、健全机制
全区各级共青团组织要积极探索和研究推动“生育关怀行动”工作的新手段和新方法。不断完善服务手段,提高服务能力,建立健全必要的激励机制,调动一切积极因素,努力将“生育关怀行动”融入到共青团事业的发展当中,有利的促进该项工作的深入开展。
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