意识形态工作个人对照检查材料

引言导语: 意识形态工作对于党来说是一项极端重要的工作，关系着党和国家的荣辱兴衰、生死存亡。

一、基本情况及认识

在以习近平新时代特色社会主义思想为指导，认真学习习总书记讲话、十九大精神、核心价值观、党建、廉政、意识形态责任制等方面；经过认真查摆存在的问题及不足，切实改进工作作风，提高工作效率。

二、存在的问题和表现

(一)对意识形态领域工作重要性的认识方面的问题。

思想认识不够充分，对加强意识形态工作重要性的理解存在“误区”。教育教学工作和意识形态工作未能完全做到“两手抓，两手都要硬”，在平时工作中，重视教育教学，重视上级交办的工作任务，意识形态工作有时被忽视、被淡化，一手硬、一手软的现象在一定范围内存在。

1.政治站位仍需提高。

提高思想站位，不断加强主流意识形态建设。

(二)落实意识形态工作主体责任不明确的问题。

工作氛围不够浓厚，基层意识形态工作存在“盲区”。对意识形态工作认识不足，理解不透，对意识形态工作缺乏深入研究和推进部署，缺乏组织性和指导性，任务交办不明确，责任目标不清晰，往往出现错位和缺位的现象，工作常常处于被动应付状态，意识形态工作显得较为疲软和被动。

1.工作氛围不浓厚。

围绕党管意识形态的问题，将意识形态的学习纳入中心组学习内容。

(三)抓意识形态工作措施落实到不到位的问题。

对意识形态领域风险隐患不敏感，主要表现有：常常忙于教学工作，对听思政课和评思政课的活动偶有缺席、宣传力度尚显薄弱、有时会对不说国语现象有些力不从心的感觉。

1.意识主流阵地还需要不断巩固。

新闻宣传的覆盖面还不够，有分量的重点报道在宣传的广度和深度上还显不足。

(四)学校意识形态工作责任，措施没有落实到“最后一公里”的问题。

意识形态责任仍须加大力度压实到各科室、年级(班级)，班主任、教师、宿管、后勤安保人员，形成闭环式管理体系;仍需积极建立畅通家庭、学校、学生三方沟通机制，及时掌握校外学生思想动态。

1.加强对各类意识形态阵地的管理。

加强反邪教工作，防范邪教在意识形态领域的渗透。

三、原因剖析

出现以上问题，其根源在于政治站位不够高，思想认识不够深入。具体表现在以下几个方面:

（一）对加强意识形态工作重要性的理解存在“误区”。主要表现在教育教学工作和意识形态工作未能完全做到“两手抓，两手都要硬”。

（二）意识形态工作存在“盲区。主要表现在对意识形态工作认识不足，理解不透。

四、今后努力的方向和整改措施

（一）提高政治站位。不断加强思想认识，认真学习贯彻习近平关于加强意识形态工作的重要讲话精神。

（二）强化宣传教育。树牢党管意识形态的的原则，定期分析研判、推进部署意识形态工作。

五、需要说明的事项

虽然出现了以上问题，但我始终牢牢把握正确的政治方向，在意识形态领域还是取得了一定的成果。

以上发言，不妥之处，请同志们批评指正。

本文稿打印注意事项:

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5.对照检查材料查摆问题、剖析根源部分占二分之一以上，对字数篇幅不作具体要求。