政教处德育主任自查报告

本期我负责政教处全面工作，担任七年级一个班的语文课。

政教处工作千头万绪，涉及面广，任务多，但是在校领导的正确指导和全体教师配合下，我以模范共产党员标准严格要求自己，认真学习党的各项教育方针政策，努力学习科学发展观，不断提高自身的政治理论素养，结合自身实际，找出自身存在的问题与不足，及时纠正。工作中，我严于律己，身先士卒，坚持来早走晚多干工作，关心了解政教处全体工作人员的生活、工作需求，根据其工作能力性格特点，将政教处的工作合理分工，用一颗真诚之心，促进本处室人员团结协作，调动起大家工作的积极性和热情；本期开学初，和全体政教人员一起，结合学生的学习和生活问题，制定学校政教工作计划，组织班级按照活动计划定期开展活动；确定每周一次班会的主题并检查开展情况；利用学校升旗、课间集会等大型集会，对学生进行安全行为习惯、文明常识教育；狠抓学生卫生纪律的养成保持工作，尤其是住宿生的纪律卫生工作，对违纪学生起做到严肃处理，又要谈心谈话，努力做到“惩前毖后，治病救人”；关注学生心理健康，探索培养健康发展人才；积极组织参与班主任队伍建设工作，组织班主任素质大赛；组织开展大型德育活动，在活动中影响学生良好品德形成，同时积极筹划安排，保证活动中学生的安全做到万无一失；带领政教处全体人员积极做好政教处的各种文件、档案工作；按时高效高质完成学校和上级领导布置的各项工作任务。

但我个人认为自己做的还不够，思想上认识不彻底，工作主动性、前瞻性不到位，只是当作本职工作去做，不能依据教育政策和学校地域特点，积极做好统筹和谋划，平时忙于事务工作，缺少理论研究和前瞻性研究，工作被动现象较多。在工作作风方面，缺乏进取，创新意识不强，在班主任管理和学生管理方面习惯用老办法处理新问题，心浮气躁，疲于应付。有时会对一些屡教不改的学生大声训斥，这是一种不尊重学生人格的表现。

语文教学中，系统认真研究初中语文教材，加强与其他语文老师的交流，将教材弄懂弄透，将自己的理念传送给他人；积极参与学校的教研活动，积极听课学习；结合学生的情况，认真备好课，写好教案；课堂上根据学生的学习情况灵活运用教法，充分利用教学多媒体等各种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生学习兴趣，向课堂40分钟要质量；课外给学生大量介绍美文，让学生品味语文之美，努力让学生明白试卷和课本不是语文的全部，让学生关注人生，关注社会，扩大自己视野；课后及时批改作业，作业实行分层布置原则，狠抓后进生的转化和优生的培养工作；落实好周清和阶段性测试，以便及时了解学情，调整教学策略，做到对症下药；平时做好反思，以提高自己教育教学水平。

但是，自己在业务学习方面不能充分利用一切有利时机，加强学习，不断提高自身的素质和工作水平，造成工作上不能够创新。有时还会因政教工作繁忙，导致备课仓促，不够扎实。

今后，我将进一步加强政治理论学习，克服不思进取得过且过的思想，虚心向他人学习，工作严格、任劳任怨、不计得失、顾全大局，使自己在较短的时间里边，工作能力迅速提高，管理决策能力迅速提高，能够为学校领导分忧解愁，出谋划策。同时，我要时时刻刻严格要求自己。坚决执行学校的有关的规章制度。狠抓工作落实，不断与时俱进，开拓创新，为我校发展贡献自己全部力量。