探职业规划，展未来宏图——大学生个人职业规则

大一是大学的起步阶段，我们现在走出的每一步可能都影响着我们未来的发展。职业规划课宛若我们人生航道上的一座灯塔，指引着我们前进的方向。

在职业规划的第一堂课，我首先意识到了做一份职业规划的重要性。人生需要有计划性，正所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯尤为重要。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。

一．自我分析

性格：我是一个比较活泼开朗的对人对事非常热心，比较放得开善于交流。认真去做一件事时可以很好地完成，主观能动性较强。但是人都有两面性，另一方面我在人多公共场合缺乏自信，不自觉的紧张，闭塞在自己的小空间里。我在做一些事情时经常认为事情不重要就含糊过去，自以为是的定义事情的重要与否，所以错过一些很好的机会。在很多活动都提不起兴趣，对什么都三分钟热度，对自己是一个放纵没有压力感和危机感。直到大学，经历了高考的磨砺与身边同学的潜移默化，我真正领略什么是好胜心，我究竟要去追求什么，获得什么，有了目标与计划，生活也没有那么乏味。只要懂得了自己努力做到最好，不管结果如何，尽力就是对自己最好的学习态度。做事认真脚踏实地，该执着的会坚持到底，但是在过程中也要尽量改善。在此当中能听进别人的建议，一般情况下会乐于接受和信任他们。毅力坚定，适当独立自主。

兴趣：我的兴趣十分广泛，很喜欢体育运动，是一个不折不扣的球迷。涉猎也比较广泛，像乒乓球，羽毛球，篮球等等，都能打一打，很喜欢运动时完全放松的感觉。平时读书也是我的爱好之一，只有在读书时人才能真正的平静，完全沉浸与作者的笔触间。当然现在我是一名德语系学生，虽然有时候会觉得很枯燥，但还是慢慢喜欢上了德语这门语言以及德国这个富有魅力的国家。

价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义。而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，实现自己的人生价值，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。

优势和劣势:优势，我的人缘还可以善于与人交流，还有在组织活动等方面有一定的组织能力，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情。比较要强，做事踏实。劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人。

技能：能够较为熟练地应用德语与英语两种语言，当然目前都还在学习中，还有很多未掌握的知识。擅长使用计算机，熟悉办公软件，PS等等。

二．就业前景分析

德语专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。

德语专业就业岗位包括：德语翻译、外贸业务员、德语客服、德语教师、销售工程师、德语外贸业务员、德语销售、德语老师、销售助理、翻译、总经理助理、外贸贸易专员助理等。

近几年来，不仅有众多的德国企业瞄准中国市场进入中国，以独资、合资等形式投资建厂，而且国内一大批优秀企业也在积极拓展海外市场，像青岛海尔在德国的成功就是一个极好的实例。中德贸易往来更加频繁。这为未来的德语人才提供了大量的就业机会和广阔的发展空间。文化交流也在朝这个方向发展。中国和德国都是有着丰富而悠久历史文化的国家，在两国之间的文化传播、交流中需要大量的优秀翻译人才、研究人员。另外，又一个新的突出发展趋势是近年来到中国旅游的德国人越来越多，而国内亦有一部分人也有兴趣到德国等西欧国家观光游览，因此懂德语、了解德国社会文化的导游人才需求量大

三．SWOT分析：

优势因素（S）

(1)身体健康，年轻并充满激情，热爱生活

(2)有正确的理想和为理想奋斗的行动，精力充沛，有探索精神

(3)判断推理能力、语言理解能力、深思性、社会责任感方面强

(4)多方面发展，兴趣爱好广泛

(5)在各种社会实践中锻炼了各种能力，并积累了经验

(6)有较好的语言功底，热爱德语

劣势因素（W）

（1）对德语的更深一步知识了解的还不够全面，还需进一步学习

（2）在德语与英语的听力与表达能力上都还有待提升

（3）恒心与毅力不足，学习上不够专心主动

（4）资料分析能力、语言表达能力、表现性、应变能力不够强，考虑不够全面

（5）对德国的文化以及除了语言之外的专业性知识了解甚少

机会因素（O）

（1）国家对小语种的专业人才需求量较大

（2）随着经济全球化，中德两国之间的联系增多，为德语专业学生提供了很好地平台

（3）面临着错综复杂的国际形势，政治谈判中，以为可靠的翻译必不可少

（4）企业单位每年都对大学本科应届毕业生大开招聘大门

威胁因素（T）

（1）英语的重要性不能忽略，在对德语专业生目前工作中最常使用的语言进行排序的问题中， 中文、德语、英语分列第一至三位，目前许多在华德资企业在招聘要求中明确写出了对应聘者的英语水平要求，而德语知识技能反而只是“加分项”，更要求德语专业本科生在本科学习阶段学好德语的同时也要提升自己的英语水平。

（2）当今大学生的就业环境较差，整体就业压力较大

四、未来三年的行动计划

1、大学期间:2020年-2023年

（1）努力学习德语的相关专业知识，拿到较高的平均绩点，最好能够获得保研资格

（2）争取以高分通过德语的专四，专八考试，英语的四六级考试

（3）大二能够再辅修一门计算机专业，为将来就业提供更多的可能性

（4）在忙碌之中把课余时间阅读各种书籍，关注有关德国的新闻，积极关心国家大事

2、实习计划：争取在实习过程中提高实践能力，以饱满的精神和热情态度投入工作，为以后真正工作打好基础。做一个有理论积极学习的大学生

规划好列，重在践行。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。每个人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼的人！愿自己可以把握人生的方向，向着未来扬帆起航。