工民建专业技术工作总结

本人于2014年3月就职于贺州市金泰事业有限公司任驻工地甲方代表，从事建筑行业管理工作已4年多了，在这4年中，自己将在实践中所学到的各项专业理论知识与施工生产实践相结合，充分发挥自己的作用，为企业的建设与发展贡献了很大的力量。自参加建筑施工工作以来，本人自学了大量有关书籍，例如《现行建筑施工规范大全》、《工程建设质量检验评定标准》《中华人民共和国建筑法》《中华人民共和国建筑质量管理条例》《建筑安全法》《劳动法》《建筑行业强制性标准条文》等等。2014年参加贺州市住建委干部培训中心举办的“全市建设施工企业项目经理培训”系统地学习有关施工方面的知识，主要有《施工项目管理概论》《工程招投标与合同管理》《施工组织设计与进度管理》《计算机辅助施工项目管理》等。通过学习，使自己的专业理论和专业技术知识水平达到了工程师的标准。在工作中自己能够运用这些标准、规范及操作规程指导施工，本人近几年主要负责工程项目经理工作，而工程项目管理必须从技术质量、安全、施工人力、物力管理入手。

在2014年5月，我参与了金泰员工住宅楼工程的建设，该工程位于贺州市迎宾大道西侧，本工程有2栋楼房，员工1#楼地下0层、地上7层；员工2#楼地下0层，地上9层。1#楼机械冲孔桩和独立柱基础，2#楼全独立柱基础。主体都是钢筋混凝土框架结构，1#楼地面以上建筑总高度21米，2#楼总高度27米。总建筑面积约11000平方米，主体工程决算价950万元。本人在此工程中任甲方代表职务，本工程高差比较大，基础很深，使作业难度大，本人在工程技术质量安全施工管理中，采用了自学的有关资料，该工程基础施工使用了横向交叉、纵向作业的科学管理方法来指导施工，顺利的完成了本工程的所有各方主体，圆满的完成了这项坚决的施工任务，受到单位领导的好评。

2014年4月施工的贺州市民俗文化创业园工程，该工程位于贺州市万兴路西侧，3栋楼房皆为钢筋混凝土框架结构，总建筑面积约10705.97平方米。本人任该工程的甲方代表，在这期间，施工管理人员少，还得协助工程技术质量和材料的订购选择工作，使本工程能顺利地完成合同所约定的各项内容，在施工中及竣工验收时没有发现工程质量问题。在做好本职工作的同时，我学会了做人，在同一个办公室，我们都有很多同事，同事们在一起工作免不了碰到矛盾的时候，这时候我学会了，自我反思。同一件事要求别人做时，先想想这件事自己能不能做到，如果自己都做不到，这样肯定不能要求别人去做。对待自己周围的人，要多一份宽容，多一份笑容，那样我们的工作才更加愉快，效率才能更高。做事之前先做人，只有良好的人格，才会让别人更容易接触你，工作才能更好的协调沟通，问题才能在相互帮忙中解决，只有永远的团队，没有永远的个人。还要努力学习科学文化知识，根据实践发展是不断地进行探索和创新的原理。克服封建的思想，使自己的思想认识跟上时代发展的潮流，贯彻国家领导人的“解放思想实事求是，是引导社会前进的巨大力量“的思想勇于创新，不断实践，在实践中不断发展，在发展中勇于创新，坚持实践是检验真理的唯一标准，在党的基本理论指导下，一切从实际出发，自觉地把思想认识，从那些不合时宜的观念做法中解放出来，坚持科学态度，大胆进行探索，不断破除下的思想观念，发扬求实务真、勇于创新的精神，紧跟时代发展潮流，不断研究新情况，解决新问题，形成新认识，理论联系实际，在实践中不断提高自己的业务水平，在科学技术日新月

异的今天，不断完善自己的知识，充分运用现代化的管理方法，正确决策，科学施工，精心管理，为建设贺州市，美化贺州市，做出自己应有的贡献。

第二篇：2014工民建届实习总结

工民建二〇一四届实习总结

工民建学生已学完了全部课程，在实习处的联系安排下进入建筑专业实习基地，进行了为期一个学期的毕业实习。实习期间学校专业组、实习指导教师对实习情况进行了巡视和指导检查。实习中，使全体学生均有了一定的学习收获。首先锻炼和提高了学生的动手能力，真正做到了理论联系实际 ，其次是在校所学的专业理论知识得到了进一步的充实。

一、 掌握了施工及验收规范的内容及用语。在实习过程中对

具体涉及到的每个施工项目，细部做法、操作要求都详细地记了笔记，对一般条文概念都记的比较清楚，常用的数据均能背诵，在工地实习中干什么学什么，有针对性地进行实习，且取得了较好的实习效果。

二、 实习结束后，每个人都认真详细地写实习报告，并召开

了实习交流会，各自谈了自己在实习过程中所遇到的问题，是如何解决的，并且互相交流了经验，为以后参加工作打下了良好的基础。实习单位和实习指导师傅对学生给予了实习鉴定及评价，指出学生的不足之处，有利于学生今后的成长和进步。

三、 在纪律方面，大部分同学都表现的比较好，能遵守实习

管理制度，遵循实习记律要求，听从指导师父的教导和安排，遵守工地的操作规程，吃苦耐劳，不怕脏，不怕

累，但有个别同学不能遵守实习制度，随便离岗，不坚

守自己的工作岗位，此事以后值得注意。

四、 实习劳动报酬，实习基地给予学生的劳动报酬一般在

300—600元/月之间，能够满足学生基本生活的需要。

个别学生要端正择业的观念，不要好高骛远，索要不切

实际的报酬。

工 民 建 专 业 组

2014年6月25日

第三篇：工民建

三：《一般土建工程施工图预算》

大家初步搞清楚建筑施工图（建施）包括的内容和范围，结构施工图（结施）的内容和范围。识读图纸的方法和顺序应该掌握其要领和技巧。

识读图纸要平、立、剖结合详图，逐项计算，按结构分部分项拆骨头统计各项材料的消耗。今天结合讲的是《建筑工程概预算》的工程量计算部分课程。

建筑产品的特点，与其他工业产品的区别：

1、结构形式不同；2、装修等级各异；3、施工中工料消耗不同；4、施工周期不一样；5、气候条件的影响；6、施工地点水文地质条件影响。

确定每一项建筑产品应根据：

1、设计文件的要求和施工技术方案；2、建筑产品的质量等级；3、使用功能的区别；4、其他特殊要求。

对其价格（即全部费用）进行具体、细致的计算。

工程概预算就是计算和确定拟建工程全部费用的技术经济文件。国家规定每项工程都必须——先编制预算造价；初步设计——编制设计概算；扩初设计——编制修正概算；施工图设计——编制施工图预算。

一个单项工程完成应编制：1、工程结算；2、竣工决算。

1.1建筑工程概预算的分类：

一、按项目所处的建设逐段分类

①建筑工程概算（设计概算）——这是控制项目投资额的依据，可以凭此选择最优设计方案，进行招投标。

②施工图预算—— ……此处隐藏2426个字……一）计算建筑面积的范围

（1）单层建筑物不论其高度如何，均按一层计算，其建筑面积以外墙勒脚以上的结构外围水平面积计算。

注意是结构外表面，不包括粉刷、贴面等外装修。

（2）高低联跨的单层建筑物，当高跨为边跨时，按勒脚上两端山墙外表面之间的水平长度乘以勒脚以上对墙表面至高跨中柱外边线的水平宽度计算；当高跨为中跨时，按勒脚以上两端山墙外表面间的水平长度乘以中柱外边线的水平宽度。

（3）多层建筑，按各层面积的总和计算，首层按外墙勒脚以上结构的外围水平面积计算。二层及其以上按外墙外围，水平面积计算，若二或三层向外悬挑或内收，即按水平面积增减。

（4）地下室、半地下室、地下车间、仓库、商店、地下指挥部等及相应出入口的面积按其上口外墙（不包括采光井、防潮后及其保护墙）的外围水平面积计算。

（5）用深基作地下架空层而利用，层高超过2.2m的，按架空层的外围水平面积的1/2计算。

（6）坡地建筑物利用吊脚作架空层而利用，层高超过2.2m，按围护结构外围水平面积计算。

（7）室内通道、门厅、大厅，不论其高度如何，均按一层计算，门厅、大厅内回廊部分按其水平投影面积计算。

（8）图书馆按书架层计算。书架层指搁放书架的层数，非书架搁书的层数。

（9）电梯井、提物井、垃圾道、管道井均按建筑物自然层计算。

（10）有围护结构的舞台灯光控制室，按围护结构外围水平面积乘以实际层数计算。

（11）设备管道层，贮藏室对技术层，层高超过2.2m时应计算面积。

（12）有柱雨蓬，按柱外围水平面积计算，独立柱的雨篷按顶盖的水平投影面积的1/2计算。

（13）有柱的车棚、货棚、站台等按柱外围水平面积计算；单排柱、独立柱的车棚、货棚、站台等按顶盖的水平投影面积的1/2计算。

（14）突出屋顶的有围护结构的楼梯间、水箱间、电梯机房等按围护结构外围水平面积计算。

（15）室外有围护结构的门斗、眺望间、观望电梯间、阳台、厨商、挑廊、走廊等，按其围护结构外围水平面积计算。

（16）无围护结构的凹阳台、挑阳台，按其水平面积的1/2计算。有时凹阳台按水平投影面积计算。

（17）室外有柱和顶盖的走廊，沿廊按外围水平面积计算；而有盖无柱的按其投影面积1/2计算。

（18）两个建筑物间有顶盖的架空通廊，按通廊的水平投影面积计算。无顶盖的按1/2计算。

（19）室外楼梯作为主要疏散通道均按首层水平投影面积计算；室内有楼梯，则室外楼梯按其水平投影面积的1/2计算。

（20）跨越其他建筑物、构筑物的高架单层建筑物，按其水平投影面积计算，多层者按多层计算。

第四篇：工民建专业实习第一周个人总结

本周个人小结

告别大学生活，走上工作岗位，我从一名学生转变成了职场人。

新员工报道时，我从学校辗转武汉，又到北京，一路马不停蹄，身心感到有些疲惫，直到分到××项目部后，内心才感平静。

这是我真正投入工作的第一个星期，主要任务是熟悉工作环境，了解现场注意事项和各部门职能，以及岗前教育培训。

在本周的学习中，我了解到我们××项目难度大，同时也是目前××公司在建的最高项目，能被分到这样一个项目上，对我们刚毕业的大学生是大有裨益的。 作为完全没有实际工作经验的新人，最重要的是虚心请教，踏实学习，要勇于多问问题，向周围的前辈们请教，认真学习图纸、方案、规范及施工手册等。 为了让我们这些新员工尽快地适应工作岗位，项目上组织开展了每周两次的新员工学习培训。

本周二，××书记组织开展了新员工关于××公司《项目管理手册》的学习。在两个小时的培训会上，我们学习了项目的相关概念，了解了项目管理的内容和项目的组织机构及职责，对所从事职业的特点和性质有了总体上的认识和把握。 本周四，××经理主讲了安全生产的内容，例如安全三宝、建筑施工四口等概念性问题，以及一些安全施工应注意事项和保证安全施工的做法，让我们对施工现场有了具体形象的认识。

在这两次的学习中，公司领导还借助投影设备让我们观看了一些工程实例，让我们对建筑施工在脑海中形成了基本概念。

在日常的工作中，技术部的××和××给了我无私的帮助和教导。在这一周中，我主要是学习看图纸和方案，做会议纪要，发送电子邮件等。在平时的工作中，我深刻地认识到自己欠缺的东西很多，需要在今后的工作中不断努力学习积累，才能尽快地胜任本职工作。

以上是我本周的工作和学习的情况，敬请指正！

第五篇：关于工民建类专业假期实习工作建议与设想

关于2014届工民建类专业学生的实习计划

建工系领导：

为使2014届大一学生能在下学期（大二）时能够更好地学习实践性较强的专业课，特建议在暑假时动员和组织工民建类专业在校学生到施工生产一线学习工程实践，也为明年的实习与就业奠定基础，实习草拟计划如下：

1.在学期结束之前要对工民建类专业在校学生召开实习动员会（工民建类专业包括建筑工程技术、工程造价、工程监理和楼宇智能化等专业）；

2.学生的实践学习场所以建筑施工生产一线的施工现场为主，也可在设计部门及其他相关部门实习，岗位要求与本专业相近，如建筑工程技术、工程监理和一部分工程造价专业的学生可以从事施工员、内业资料员、监理、质检、测量防线等技术实习岗位，大部分造价专业的学生可以从事预算、造价等实习岗位，楼宇智能化专业学生可以从事水电工、空调安装、电梯安装等实习岗位；

3.学生实习场所及岗位的解决主要以学生个人通过家庭、亲属关系解决，也可以以打工的名义到施工生产一线做基层工人，在允许的情况下，建工系也可以帮助解决一部分；

4.建议将假期实习作为学生成绩考核的一个项目，要求每一名学生都在暑假时参与到实习中去，建议实习时间在20天～30天左右，实习时间的多少也作为考核分数的一部分，为防止学生在假期弄虚作假，要求学生必须提供电子版的图片资料作为佐证，每天至少拍照一张，负责教师可在适当的时候到达学生实习所在地抽查学生的实习情况；

5.学生在假期实习时一定要做到安全第一，负责教师要与实习单位建立可靠地联系，随时注意学生的实习动态；

6.开学后将对学生上交的资料（包括实习报告、实习感受、电子版图文资料、图纸）进行分析整理，要求学生当面向教师汇报自己的实习经历并递交书面的实习报告和实习感受，学生实习结束后要求实习单位对学生的表现进行评价，并且加盖公司公章，根据实习情况评定学生的成绩，对实习表现优秀者给予表彰并发给荣誉证书，学生反馈回来的资料中如出现有价值的资料要妥善保存，以备教学所用。

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