2020年学校少年宫工作自评报告总结

学校少年宫工作自评报告

某某学校，是一所九年一贯制全日制学校。位于某某县西部，距县城60千米，占地面积约11056平方米。现有教学班10个，在校学生332人，其中小学229人，中学103人。

我校自开展乡村学校少年宫自建项目以来，在各级领导下，按照有关文件要求，我校少年宫以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的，以全面推进少年儿童素质教育为主线，以社会主义核心价值体系为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以开展活动为平台，严格规范少年宫内部管理，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。取得了实实在在的效果，实现了教学质量和社会效益双丰收。

现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下：

一、领导重视，机构健全

我校十分重视对“乡村学校少年宫”建设，在县文明办、财政局、教育局的具体指导下，多次召开工作会议进行专题部署安排，成立了由学校校长任组长，学校领导班子及部分教师为成员的乡村学校少年宫建设管理领导小组，全面负责少年宫建设各项工作，并配备专职人员，负责少年宫的日常运营管理。学校根据实际建立健全了各项规章制度，落实了工作人员的职责，科学设置文体娱乐、技能培训、经典诵读等课程，开展各类主题活动，并按年度制订实施方案，与学校其他教学计划衔接配套。

二、制度完善，分工明确

学校建立健全了少年宫建设、使用和管理制度，包括工作制度、活动项目管理制度、财务管理制度、设施设备管理制度、考核激励制度等。建立健全安全管理制度。制订重大活动的安全预案和日常安全制度，确保活动场地防火防盗、器材使用安全。校内无重大安全事故、人身伤害事故的发生。规范档案管理，对每个项目的活动器材名称及数量、活动项目及时间、辅导员队伍名单人数、活动小组学生名单人数、活动次数、考勤登记、财务帐本、制度规范等情况进行分册记录和归档。

某某学校少年宫所有工作人员团结一心，共同努力，开展了小小模特秀、中国功夫、经典诵读、口风琴、篮球、棋类、书法、绘画、啦啦操、兵乓球、剪纸、电脑制作、合唱等多个兴趣班，选聘了一些素质好，业务水平高，奉献精神强的优秀教师开展特长教育，针对每个学生制定最佳发展辅导方案，精心上好每一节课，充分挖掘每位学生的动脑，动手能力，积极鼓励学生参加各类特长性质的比赛，使学生学有所长，学有所获。

三、依托资源，改造整合

我校“乡村学校少年宫”建设坚持“依托学校，一室多用、一地多用、一师多用”的原则对学校现有的教学设施进行合理有序的改造整合，充分依托学校现有资源开辟室内外活动场所。

现各班装上了一体机多媒体教学设备，学校设有音乐室、化学、物理、生物实验室、仪器室、电脑室、舞蹈室、书法室、美术室、棋类室、图书室、阅览室、会议室等专用教室，通过了规范化学校和办学水平评估的验收，基本具备实施乡村少年宫项目条件。

学校结合实际配备设备器材，并做到及时更新。配备合理实用，能满足学生需求。设立图书室，藏书丰富，做到及时更新、器材设施的使用、维修、更新情况进行规范管理，做到维修及时、保存完好、记录完备。

外聘某某书法协会的郭清福、民间艺人孟继成、退休教师邹志强担任少年宫的辅导员，为某某学校的少年宫活动的开展注入了艺术的活力。  

四、净化场地，美化环境

我校以城乡环境综合治理和创建国家文明城市为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。自觉把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓清洁卫生管理，坚持做好每周大扫除、天天小扫除和时常保洁工作；二是狠抓全体师生文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强校园文化建设，为此，我校以营造浓郁的人文气息，美化生态校园为主题，在绿化、美化上力求自然和谐。

为丰富“处处受感染”的育人范围，我校还充分利用宣传栏、黑板报、广播站、图书馆、国旗下讲话等宣传阵地，展播榜样、树立典型。校园各处，墙壁上悬挂这我们精心挑选的源远流长的古诗名词、寓言故事。我们在师生中广泛征集感恩格言。学生在这种氛围中去思考、感悟、理解，净化了心灵，升华了人格，完善了自我。

五、经费使用，公开透明

严格用好、管好项目资金，做到专款专用，公开透明。建立专帐，自觉接受有关部门的审计监督。合理使用修缮资金。修缮改造内容包括对原有场地设施进行更换门窗灯具、平整地面、粉刷墙壁、场地整修等硬件建设，不另外新建场所。合理配置装备器材，确保装备资金使用效率。无超范围配置器材、无超范围使用运转补助的现象。

六、运行良好，对外开放

学校的场地开放率高。每周一开放1小时，周末及寒暑假开放天数50%以上。覆盖面广。本校100%的学生参加兴趣课程，100%的学生参加1次以上的主题活动。免费向周边学校学生开放。满意度高。少年宫活动丰富了未成年人课余生活，促进了未成年人基础能力和基本技能的培养，发展了特长，在活动中逐步引导未成年人树立正确的理想信念，形成高尚的道德品质，少年宫真正成为农村未成年人思想道德建设阵地、文体活动平台、社会实践基地。

七、活动开展，卓有成效

每周的少年宫活动课，教师精心备课、上课、课后辅导等，学生的学习热情非常高。周末的少年宫活动场所全天开放，满足孩子们的需求。目前成功举办了书画比赛三期，优秀作品层出不穷。学校举办了学生的朗读比赛；举行了演讲比赛；元旦师生和家长的文艺汇演活动；所有相关人员的参与积极性非常高涨……每次活动都设置了奖励方案，更好地激发了学生学习的热情。每次的活动，我们都会用美篇和公众号的方式积极宣传，有些宣传报道在文明某某、某某发布、某某信息网等媒体上发表了。并且活动报道同时转发家长群，让家长关注学校的活动，让家长感受一份孩子成长的喜悦。

八、存在问题，积极思考

1、专业特长老师的缺乏

在实际的开展活动中，我们大多数老师并不是这个专业的老师，我们是通过网络、视频、多媒体、微信、书籍、纸质材料提高自己的水平，在面对一些专业性比较强的问题上，有部分老师显得并不十分专业和那么有经验。

2、部分学生的积极性不高

有部分学生在开始选定了自己的少年宫兴趣班时候，又要求更换自己的项目，“做事三分钟热度”，在最初的几节课没有融入到这个少年宫活动氛围里就产生抵触情绪，上课不积极，有个别学生还去其他少年宫活动项目场地看其他同学活动，进行批评教育后，此类现象已经杜绝，但仍有个别学生，老师在进行教学时候，不听从老师指挥，消极态度面对。

3、不爱惜器材

有个别学生进行了少年宫活动，使用了器材，没有放在规定的器材地，跳绳，毽子堆放在地上没有及时清理，这样会缩短体育器材的使用寿命。

4、安全问题

    周末少年宫活动的开展，学生往返安全存在隐患。

5、经费问题

     一年的活动经费无法满足少年宫的活动所需。比如学校的跑道目前还是水泥地的，如果是塑胶的就更好了。还有学校的功能教室的地面也是凹凸不平。学校的部分功能教室也是使用了多年的老教室，并且少部分的教室墙皮脱落，安全也存在隐患。

九、集思广益，解决问题

面对以上出现的问题，我校在校长的领导下，多次组织开展少年宫活动会议，针对这些问题全校老师积极发言，各自提出解决方案，以下是我校的一些改善措施：

1、组织老师进行专业培训

某某学校是一所九年一贯制学校，从三年级到九年级学生要上晚自习，所以有的老师晚上在进行教学，针对这个情况，我校领导班子组织没有晚自习的老师进行专业的培训，特意请了当地的退休教师，“五老人员”对学校的职工进行书法，绘画，打鼓等方面的相应的培训，青年教师们积极性高，学起东西来快，在提升老师的专业水平这个方面已经取得了一定的成绩。

2、组织学生进行思想教育

面对有些学生积极性不高的情况，我校组织政治老师对学生进行思想上的教育，让学生明白做事情要持之以恒，“戒急”“戒躁”静下心来好好学习某项技能，丰富自己的学习生活，把自己努力发展成“德智体美劳”全面发展的人才。

3、定期组织学生进行器材清理

学校已经配备了专门的摆放体育器材的架子等设施，会定期组织学生对器材室内的器材进行归类整理，对于个别不爱护器材的学生进行思想教育，还组织几个学生进行器材室的管理与监督。

十、满心期望，任重道远

1、由于我校乡村学校少年宫刚刚起步，很多方面尚无经验，希望能与相关部门联合举办活动，在辅导教师的专业上多给予指导和培训，为教师创造更多外出培训的机会，多引进一些专业的教师，使乡村少年宫的活动项目能够推陈出新，越办越好。

2、尽管困难再大，我校将尽力克服，把乡村学校少年宫活动开展好，真正丰富农村学生精神文化生活。

3、随着物质生活水平的提高，学生人数的增加，资金短缺情况明显加强。为确保少年宫活动能够正常开展，恳求上级部门给予更多的帮助，加大对“乡村学校少年宫”的投入，把活动项目所需的设备配齐，解决活动项目中所需经费。

4、应多走出去看看，交流借鉴其他兄弟学校或者其他县市优秀的管理模式，从而使少年宫活动的开展，让学生得到更大的空间发展。

我校的乡村少年宫活动也得到了家长们的认可，家长们看到孩子们一点一滴的进步，老师们脸上也是洋溢着灿烂的笑容。希望我某某学校的少年宫活动能在县文明办、县财政局、县教育局等单位的支持与鼓励下越办越好，积极响应习总书记在十九大中的报告文件精神，要高度重视农村义务教育，全面贯彻党的教育方针，落实树立立德树人的根本任务，让我们一起携手，共创孩子们的美好明天。

某某学校

2020年6月16日